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  • 發(fā)揚紀律教育的優(yōu)良傳統(tǒng)
  • 日期:2024-08-29 09:31   作者:
  •   習(xí)近平總書記強調(diào),要“引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀、知紀、明紀、守紀”。從學(xué)到知,從明到守,就是要深入學(xué)習(xí)黨紀,深刻理解黨紀,然后理性認同黨紀,發(fā)自內(nèi)心遵守黨紀,養(yǎng)成紀律自覺。

      黨的先鋒隊性質(zhì)決定了遵守紀律首先要依靠黨員的自覺。恩格斯指出:“紀律是一個有成效的和堅強的組織的首要條件”,紀律“是指成了習(xí)慣的團結(jié)一致,即旨在實現(xiàn)一定目的的那種精神和肉體的結(jié)合”,它能“使一切作為一個整體來行動”。毛澤東同志說:“黨的紀律是帶著強制性的;但同時,它又必須是建立在黨員與干部的自覺性上面!备锩鼞(zhàn)爭年代,一聲令下,無數(shù)黨員沖鋒陷陣、舍生忘死,就是對紀律的自覺堅守。對黨員來說,遵守紀律是義不容辭的責(zé)任,只有遵守紀律才能確保實現(xiàn)奮斗目標(biāo),讓人民群眾過得更好。

      只有加強紀律教育,才能使黨員養(yǎng)成紀律自覺。毛澤東同志強調(diào):“我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。這是我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和教育的結(jié)果!绷(xí)近平總書記指出:“全面從嚴,從根本上說要靠內(nèi)因,同時也要靠外因促進內(nèi)因起變化。覺悟看似無形,關(guān)鍵時就會明心見性!币粋黨員如果僅僅具有遵守紀律的意愿,但不了解怎么樣遵守紀律、為什么遵守紀律,并不能成其為具有紀律自覺。沒有學(xué)和知,就沒有明和守。只有把有關(guān)黨紀的知識從外面輸入給黨員,才能使其了解紀律要求、理解紀律意義,從而主動接受紀律約束,養(yǎng)成紀律自覺。

      新民主主義革命時期,我們黨就十分注重通過紀律教育增強黨員的紀律自覺

      在成立之初,我們黨就深刻認識到紀律教育的重要性。在籌備建黨過程中,一些馬克思主義者批判了要求“絕對自由”、反對任何紀律約束的無政府主義,主張黨必須實行鐵的紀律,并通過教育使之深入人心。1927年5月,黨的五大首次設(shè)立中央監(jiān)察委員會,協(xié)助黨中央加強紀律教育。1928年,毛澤東同志在對部隊進行紀律教育時頒布了“三大紀律、六項注意”,后經(jīng)不斷完善成為用以教育全黨全軍的“三大紀律、八項注意”。1929年12月,古田會議決議提出,各級黨部要承擔(dān)“教育同志的重大任務(wù)”,以解決“一般地紀律松懈”等問題,并強調(diào)應(yīng)當(dāng)提倡“自覺遵守紀律精神”。這一時期,我們黨創(chuàng)辦了紅軍教導(dǎo)隊、馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校、蘇維埃大學(xué),對全黨加強紀律教育。正是因為重視紀律教育,我們黨才能勇敢擔(dān)負起爭取民族獨立、人民解放的歷史任務(wù),得到人民群眾支持和擁護。

      遵義會議后,隨著我們黨走向成熟,對紀律教育更加重視。1938年10月,毛澤東同志在黨的六屆六中全會上強調(diào),必須對黨員進行有關(guān)黨的紀律的教育。這次全會后,各解放區(qū)黨委之下設(shè)立了監(jiān)察委員會,承擔(dān)紀律教育的任務(wù)。同時,黨中央設(shè)立干部教育部,成立中央學(xué)習(xí)研究組,并要求各地成立高級學(xué)習(xí)組,學(xué)習(xí)黨的紀律等馬克思主義理論。我們黨創(chuàng)辦的紅軍大學(xué)、陜北公學(xué)、馬列學(xué)院等干部學(xué)校,課程也涵蓋了黨紀的內(nèi)容。1941年7月,黨中央作出關(guān)于增強黨性的決定,提出要在全黨加強紀律的教育。延安整風(fēng)中,紀律教育被作為一項重要任務(wù)。在紀律的大熔爐中,全黨被鍛造成一塊堅硬的鋼鐵,帶領(lǐng)人民群眾推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山,建立人民當(dāng)家作主的新中國。

      社會主義革命和建設(shè)時期,我們黨一以貫之重視紀律教育

      新中國成立后,我們黨立足新的形勢任務(wù),持續(xù)推進紀律教育。1949年11月,黨中央作出關(guān)于成立中央及各級黨的紀律檢查委員會的決定,提出中央及各級紀委要“在黨內(nèi)加強紀律教育,使黨員干部嚴格遵守黨紀,執(zhí)行黨的決議和政府法令,以實現(xiàn)全黨的統(tǒng)一與集中”。1950年,中共中央紀律檢查委員會工作細則對紀律教育作出規(guī)定。從1951年到1954年進行的整黨,對黨員加強了黨綱、黨章及有關(guān)文件的教育。黨中央印發(fā)了關(guān)于加強理論教育的決定(草案)等制度規(guī)定,對加強包括紀律教育在內(nèi)的學(xué)習(xí)教育工作作出部署。1961年9月,黨中央決定對全黨各級領(lǐng)導(dǎo)干部開展輪訓(xùn),內(nèi)容包括遵守黨紀等黨的建設(shè)方面問題。這一時期的紀律教育強調(diào)改造思想、提高認識,使廣大黨員更好地組織起來。正是因為紀律教育將廣大黨員凝聚成一個整體,我們黨才能經(jīng)受住執(zhí)政考驗,團結(jié)帶領(lǐng)人民取得社會主義革命和建設(shè)的重大成就。

      改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,我們黨堅持不懈把紀律教育向縱深推進

      改革開放初期,我們黨深刻認識到,越是改革開放,越是要加強紀律教育。十二大黨章對各級紀委加強紀律教育提出要求。黨中央發(fā)布關(guān)于加強黨員教育工作的通知等制度規(guī)定,對加強紀律教育提出要求。中央紀委成立教育室,召開全國黨風(fēng)黨紀教育工作座談會,并在一些地方建立教育實驗區(qū)。黨的十三屆四中全會以后,我們黨深刻洞察風(fēng)云變幻的國際國內(nèi)形勢,著力加強紀律教育。這段時間,我們黨印發(fā)黨的紀律檢查機關(guān)黨風(fēng)黨紀教育綱要(試行)等制度規(guī)范,在有關(guān)地方、部門開展開辦廉政夜校,建設(shè)黨風(fēng)廉政教育網(wǎng)站,努力在全黨營造守紀律、講規(guī)矩的氛圍。

      黨的十六大以后,我們黨著眼于新形勢下保持黨的先進性和純潔性,堅持不懈加強紀律教育。結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,加強反腐倡廉教育、黨性黨風(fēng)黨紀教育,進一步做實紀律教育。在這一時期,紀律教育不斷加強黨的作用、鞏固黨的統(tǒng)一,使我們黨在前進道路上戰(zhàn)勝一系列重大挑戰(zhàn),推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就。

      中國特色社會主義新時代,我們黨把紀律教育擺在更加突出位置

      黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把握中華民族迎來的千載難逢的機遇,堅定不移全面從嚴治黨,把紀律建設(shè)納入黨的建設(shè)總體布局、寫入黨章,把紀律教育融入日常、抓在經(jīng)常,堅持紀嚴于法、紀在法前,為黨和國家各項事業(yè)發(fā)展提供了堅強紀律保障。我們黨持續(xù)完善有關(guān)紀律教育的制度規(guī)范,把黨章黨規(guī)黨紀教育列入黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃,要求各級黨組織強化黨章黨規(guī)黨紀教育,要求各級紀委把自覺遵守紀律的教育作為基礎(chǔ)性工作。我們黨在黨的群眾路線教育實踐活動中推動各級黨組織加強紀律教育,在“三嚴三實”專題教育中要求抓好黨的政治紀律和政治規(guī)矩集中教育,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中強調(diào)把學(xué)黨章黨規(guī)作為首要任務(wù),在“不忘初心、牢記使命”主題教育中要求深入進行清正廉潔教育,在黨史學(xué)習(xí)教育中引導(dǎo)廣大黨員回顧我們黨推進紀律建設(shè)的歷程,在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強紀律意識、規(guī)矩意識,在黨紀學(xué)習(xí)教育中以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀律處分條例為契機引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀、知紀、明紀、守紀。

      習(xí)近平總書記強調(diào),要積極探索紀律教育經(jīng);、制度化的途徑。各地方、各部門把黨章黨規(guī)黨紀教育作為黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組和各級黨校(行政學(xué)院)、干部學(xué)院的必修課,線上加強定制授課、精準(zhǔn)輔導(dǎo),線下延伸學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部知邊界、明底線,把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在追求。正是因為依靠紀律教育把紀律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺,我們黨才能團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù),實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo),推動我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程。

      一部管黨治黨史,就是一部用黨紀教育廣大黨員,維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的歷史。一百多年來,我們黨積累了豐富的紀律教育經(jīng)驗,主要包括:激發(fā)理想追求,教育引導(dǎo)黨員、干部自覺向著理想信念高標(biāo)準(zhǔn)努力,不斷提升黨性修養(yǎng)和思想境界;貫徹嚴的要求,既讓鐵紀“長牙”、發(fā)威,又讓干部重視、警醒、知止;加強經(jīng)常引導(dǎo),積極探索紀律教育經(jīng)常化、制度化的途徑,多做提提領(lǐng)子、扯扯袖子的工作;抓住關(guān)鍵群體,不僅要讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部牢固樹立紀律和規(guī)矩意識,而且要讓年輕干部從進入干部隊伍起就知道守紀律、講規(guī)矩的重要性和嚴肅性;產(chǎn)生持久影響,不僅能夠震撼一瞬間、激動一陣子,而且能夠銘記一輩子、影響一輩子。

      習(xí)近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述,提出的一系列新理念、新辦法、新舉措,是習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想、關(guān)于黨的自我革命的重要思想的重要組成部分,為新時代加強紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了根本遵循。黨員干部要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀律建設(shè)的重要論述,認真學(xué)習(xí)黨紀、努力熟知黨紀、深刻明悉黨紀、自覺遵守黨紀,不斷增強紀律意識,養(yǎng)成高度紀律自覺,把遵規(guī)守紀刻印在心、付諸于行。

      來源:中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站

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